
{ "намерение": "Реалистичная документальная съемка конкретного произведения меловой живописи на доске, кадр с одним аниме-персонажем, передача мимолетности меловой среды и атмосферы классной комнаты.", "композиция кадра": { "соотношение сторон": "4:3", "тип композиции": "Средний план, фокус на настенной меловой живописи. Композиция включает передний план — учительскую кафедру для масштаба, фоновое пространство доминируется произведением искусства с одним персонажем.", "стиль": "Документальный реализм, акцент на текстуру, натурализм среды" }, "основной объект": { "главный объект": "Большая детальная меловая живопись на стандартной зеленой классной доске, изображающая персонажа «Ван Пис» Монки Д. Луффи.", "визуальные детали": "Луффи запечатлен в динамичной позе, находится в центре доски. На нем знакомая соломенная шляпа, черные растрепанные короткие волосы, широкая улыбка с обнаженными зубами. Выражение лица полно энергии и радости, круглые глаза выразительны. Одна рука вытянута вперед, демонстрируя навык резиновой конечности (способность дьявольского плода). Одет в красную безрукавку (расстегнутую), обнажающую фирменный X-образный шрам на груди, синие шорты и сандалии. Нарисован яркими цветными мелками.", "текстура среды": "Изображение сохраняет пыльную и матовую текстуру мела. Видны штрихи и перекрестная штриховка, создающие тени на одежде и волосах. Растушеванные участки на зеленой доске демонстрируют следы ручного смешивания цветов.", "окружающие элементы": "Справа от персонажа вертикально написано японскими иероглифами «麦わらのルフィ» (Соломенная шляпа Луффи) четким белым мелом." }, "обстановка": { "место": "Стандартная японская школьная классная комната.", "передний план": "Деревянная кафедра занимает нижнюю часть кадра. На столешнице разбросаны желтая коробка с мелками, красно-бело-синие рассыпанные мелки, а также черный фетровый ластик, покрытый меловой пылью.", "фон": "Зеленая доска тянется по ширине кадра, внизу металлический лоток для мела с накопившейся пылью. Над доской — кремово-белая гипсовая стена, на которой висит небольшая колонка.", "атмосфера": "Тихое академическое пространство, ощущение безлюдности классной комнаты." }, "освещение": { "тип": "Рассеянный окружающий свет, освещение классной комнаты.", "качество": "Мягкое, ненаправленное освещение, созданное смесью верхних люминесцентных светильников и дневного света из левого окна. Свет равномерный, предотвращает блики на поверхности доски, одновременно подчеркивая текстуру мела.", "цветовая температура": "Нейтральный белый, около 5000K, обеспечивающий точную цветопередачу красного и фиолетового мела на темно-зеленой доске.", "направление": "Верхнее и слегка лобовое." }, "параметры камеры": { "сенсор": "Полнокадровый цифровой сенсор 35 мм.", "объектив": "Фикс-объектив 35 мм.", "диафрагма": "f/5.6", "глубина резкости": "Средняя глубина, сохраняет меловую живопись в фокусе, передние элементы кафедры слегка размыты.", "выдержка": "1/60 с", "ISO": "400", "расположение камеры": "На высоте уровня глаз стоящего, достаточное расстояние для кадрирования всей живописи и кафедры." }, "негативный промпт": { "содержание": "Несколько персонажей, Изуку Мидория, Сигараки, мужские персонажи, наложение цифрового искусства, векторная графика, текстура бумаги, картина маслом, хаотичная композиция, экстремальный низкий ракурс, рыбий глаз.", "стиль": "Без перенасыщения, без мягкого фильтра, без сильного виньетирования." } }
Этот промпт в категории character предназначен для генерации изображений с ИИ. Он помогает создавать результаты в стиле character и оптимизирован для Nano Banana Pro.
Скопируйте промпт и вставьте его в предпочитаемый инструмент генерации изображений с ИИ. Вы можете настроить соотношение сторон, стиль или негативные промпты, чтобы точнее получить нужный результат.
Этот промпт специально оптимизирован для Nano Banana Pro, но также хорошо работает и с другими популярными image-инструментами.
Да. Вы можете адаптировать промпт под своё творческое направление, добавлять или удалять элементы, уточнять описания стиля или комбинировать его с другими промптами для получения уникальных результатов.